Mi grupo y yo realizamos el trabajo sobre La televisión y la escuela. Para llevarlo a cabo, realizamos una investigación sobre la evolución de los dibujos animados, la variedad de los dibujos animados de hoy en día, el uso de los dibujos animados como material didáctico entre otras cosas. Además realizamos una pequeña entrevista a algunos niños y niñas en la que nos contaban cuales eran sus dibujos animados preferidos.
Después de todo el trabajo de investigación que realizamos, llegamos a las siguientes conclusiones:
- Hay gran cantidad de dibujos animados.
- Podemos separarlos por temáticas.
- Hay dibujos en inglés.
- Puede ayudar a complementar los trabajos dentro del aula.
- Los dibujos animados no se usan como recurso didáctico dentro del aula.
Creo que los dibujos de hoy en día están muy bien adaptados a las necesidades de los niños y de las niñas y se podrían usar perfectamente dentro del aula para introducir nuevos conocimientos o para asentar conocimientos ya trabajados. Sería un método motivador para los alumnos y las alumnas y en casa verían los dibujos como algo con lo que se aprende y no solo como algo de entretenimiento.
En el siguiente vídeo, se muestra un capitulo de Pocoyo en el que se usa la lengua inglesa.
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