1. ¿Controlamos las tecnologías o son éstas las que nos controlan?

Las tecnologías han avanzado a lo largo de la historia a pasos agigantados, encontramos gran variedad de aparatos tecnológicos creados para usos similares o usos distintos. Por estos motivos nos podemos encontrar con la siguiente pregunta: ¿controlamos las tecnologías o son éstas las que nos controlan a nosotros?

En algunos casos los humanos podemos sentir que las nuevas tecnologías nos están invadiendo. Pues cada vez nos encontramos con pequeños aparatitos a nuestro alrededor capaces de hacer grandes cosas para mejorar nuestra vida diaria. Además, la creación de robots está quitando puestos de trabajo a los humanos, ya que son capaces de hacer el mismo trabajo en menos tiempo y con más rendimiento. Un claro ejemplo es la noticia publicada el 2 de junio, ASUS crea un robot para cuidar a los ancianos.

Por otro lado, nos podemos encontrar con casos en los que un humano no pueda realizar su vida sin estar en contacto con algún tipo de tecnología ya lo realice por cuestiones de trabajo o por ocio. Una de las razones es porque en un móvil encontramos aplicaciones de notas, calendarios, cámara, calculadora, agenda telefónica, etc, mientras que anteriormente
llevamos un objeto para satisfacer cada una de estas necesidades. Además nos brinda la
posibilidad de conectarnos a Internet en cualquier momento y lugar para consultar el tiempo o las noticias más actuales o estar conectados constantemente a las redes sociales.  

Bajo mi punto de vista creo que hay bastantes razones para considerar que son las tecnologías las que controlan a los humanos, pero los humanos tenemos que ir más allá, somos personas racionales y tenemos que ser capaces de controlar y poner límites al uso de las nuevas tecnologías siempre que esté a nuestro alcance. Por supuesto, también hay que saber
hacer un buen uso de las mismas. 

Pros y contras de las nuevas tecnologías.

Como ya sabemos, las nuevas tecnologías las encontramos y utilizamos constantemente en nuestra vida diaria por este motivo, reúnen una serie de ventajas y, por supuesto, de inconvenientes. A continuación se muestra un vídeo en la que la autora del mismo ha preguntado a gente de la calle cuál cree que son las ventajas y los inconvenientes que podemos encontrar en las nuevas tecnologías. 

  

Las TIC en el aula de educación infantil.

En el siguiente documento se habla sobre las TIC´s en el aula de Educación Infantil: de por qué y para qué se usan y cómo se utilizan dentro del aula. Además cuenta con el ejemplo de didáctica para niños y niñas de una clase de 3 años.

Lo que se demuestra, es que las TIC´s se pueden usar desde el inicio escolar y se puede evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje como si se usara cualquier otro material didáctico. 

Las Tics en la Educacion Infantil from elizabeth.velascor

El uso de las TIC en la educación.

¿Sí o no? ¿Favorecen o perjudican? ¿Método de aprendizaje o de entretenimiento? ¿Refuerzan el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños y de las niñas? Todas estas preguntas nos podemos hacer en cuanto al uso de las TIC dentro de las aulas educativas y podemos encontrar gran variedad de respuestas procedente tanto de los maestros y maestras como de los padres y de las madres. 

Por un lado, nos encontramos a los defensores de esa metodología tradicional en la que lo mejor para el proceso de enseñanza-aprendizaje es aquella en la que los niños y las niñas tienen un libro lleno de actividades y un profesor que cuenta los nuevos contenidos para, posteriormente, poder realizar las actividades de ese libro lo mejor posible. Normalmente, los profesores y profesoras que tienen este tipo de metodología no defiende en uso de las TIC dentro del aula ya que puede considerarse que son elementos que van a distraer al alumnado y no van a consolidar su aprendizaje o que no van a servir para que los niños y las niñas aprendan los contenidos propuestos.

Por otro lado, tenemos a los profesores y profesoras partidarios de una metodología más innovadora y partidarios de la presencia de TIC dentro de sus aulas. Opinan que es un método de enseñanza en la que el alumnado podrá aprender de una manera más dinámica y divertida a la vez que aprende a usar las nuevas tecnologías a dar un buen uso a las mismas y les servirá de apoyo para sus enseñanzas. 

No obstante, como todas las cosas, el uso de las TIC en el aula tiene una serie de ventajas e inconvenientes:

Ventajas e inconvenientes de las TIC en el ámbito educativo from juanfrank81

En el siguiente artículo se cuenta cómo una gran empresa de tecnologías ha creado una colección de recursos didácticos multimedia para los distintos niveles educativos. 

Apple y la creación de recursos educativos multimedia. 

Influencia de la política y la economía en la educación.

La política y la economía también son dos factores que están muy relacionados entre sí y que van a influir notablemente en la educación de lo más pequeños.

En nuestro país, llegan grandes cambios y en periodos cortos de tiempo desde la política a la educación. Estos cambios influyen notablemente en la educación ya que hay partidos más progresistas y otros más conservadores y la diferencia es muy notable. 

Bajo mi punto de vista, creo que los cambios no tendría que ser tan notables ni con tanta frecuencia, ya que los mayores afectados en el sistema educativos son los alumnos y el equipo docente. 

    

DOBLE SENTIDO

En cuanto a la economía, se puede tratar de cuestiones más personales que tenga cada familia pero también hay influencia de la economía que se esté viviendo en un determinado momento y lugar. 

Si hablamos de cuestiones personales, las familias que tenga una economía más rica, podrán dar a sus hijos mejor educación en el sentido de que podrán tener más actividades fuera del horario escolar y los materiales los podrán conseguir más rápidamente porque hay que tener presente que la educación pública no es gratuita ya que tienen que comprar los materiales necesarios que se requieran, las actividades que se realizan fuera del centro escolar, etc. 

Por el contrario, aquellas familias que no gocen de una economía tan próspera, no le podrán dar a sus hijos tantos apoyos educativos fuera del horario o del centro escolar y no podrán conseguir los materiales necesarios tan rápido.

Es importante que los maestros y maestras cuenten a sus alumnos que todos tenemos necesidades distintas y que las cosas no se podrán conseguir al mismo tiempo para evitar así que se rechace a los alumnos que tardan más en conseguir los materiales o no puede participar en todas las activida

des que se proponen desde el centro. También es importante que los docentes ayuden a estos alumnos en el proceso de enseñanza-aprendizaje hasta que consigan sus materiales y no se queden retrasados en el proceso.

Influencia de la sociedad y la cultura en la educación.

Sociedad: grupo de individuos marcados por una cultura en común, un floclore y criterios compartidos que condicionan sus costumbres y estilos de vida y que se relacionan entre sí dentro de una comunidad. 

Cultura: es un tejido social que recoge las formas y expresiones de una sociedad determinada. Por ejemplo: las costumbres, las prácticas sociales, los rituales, las fiestas, las vestimentas, las normas de comportamiento social, etc. 

Si partimos de estas definiciones nos damos cuenta que estos dos aspectos están muy relacionados entre sí y, a su vez, están muy relacionados con la educación. Por tanto, la sociedad y la cultura influyen notablemente en la educación.

• Nivel sociocultural alto.

Si nos encontramos en una zona en la que los individuos presentan este nivel sociocultural, la educación será más completa puesto que habrá más variedad de profesorado, se realizarán gran cantidad de actividades fuera del aula escolar, los colegios contarán con grandes instalaciones, etc.

• Nivel sociocultural medio.

Los niños y niñas que provengan de familias con este nivel sociocultural, disfrutarán de una buena educación pero no tendrán tantos docentes a su disposición y en algunos casos no podrán disfrutar de actividades fuera del aula tanto como se quiera. 

• Nivel sociocultural bajo.

En este caso, los niños y las niñas son los más desfavorecidos. Al descender de familias de nivel sociocultural bajo, no asisten con asiduidad a la escuela lo que perjudica gravemente en su desarrollo educativo. Hay que tener en cuenta que esto, no se da en todos los casos pero sí en gran parte de ellos. 

Es importante tener presente que aunque haya gran influencia de la educación que hayan recibido en el futuro, no siempre es así ya que hay factores individuales y personales que también influyen para el desarrollo de los niños y de las niñas para su vida adulta. Es decir, no todos los alumnos que disfruten de una buena educación, tengan un buen puesto de trabajo en su vida adulta ni que los niños que han tenido una educación distinta no lleguen a tener un buen trabajo. 

Webgrafía:

http://definicion.de/sociedad/

http://definicion.de/cultura/

Internet.

La herramienta más importante para el funcionamiento de la mayoría de las nuevas tecnologías es Internet.

RAE define la palabra Internet como la red informática mundial, descentralizada, formada por la conexión directa entre computadoras mediante un protocolo especial de comunicación. 

A continuación se muestra una tabla en la que se pueden ver los aspectos positivos y los aspectos negativos que tiene Internet 

Como ya se ha dicho anteriormente, para que las nuevas tecnologías puedan funcionar necesitan que estén conectadas a la red. Además, los niños y las niñas se las pueden encontrar en situaciones cotidianas de la vida, fuera o dentro del aula, y es importante que sepan darle un buen uso a Internet ya que un mal uso de ésta puede conllevar graves problemas hacia los menores. 

En el siguiente vídeo se muestran 10 claves para que los niños y las niñas tengan un buen uso de Internet. 

Bajo mi punto de creo que es muy importante que los niños y las niñas desde sus inicios con las nuevas tecnologías sepan cuales son los usos que hay que darlos y los riesgos que pueden conllevan no seguir las indicaciones que les enseñan los mayores. Si esto lo hacen desde que empiezan a usarlas, probablemente siempre lo hagan de esa manera y no comentan ninguna imprudencia que pueda tener consecuencias negativas en su vida. 

Webgrafía:

http://dle.rae.es/?id=LvskgUG 

http://www.alumnosonline.com/notas/ventajas-desventajas-internet.html